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                交汇点:巴黎人电子网址:助力跑好大中小学思政课一体化的“接力赛”

                作者: 单位:新闻网 浏览次数:10 发布时间:2020-11-09 投稿单位: 外媒◥的新闻出处:交汇点 图片: 摄影: 新闻栏目: 其他专栏: 图集: 内容:

                习近平总书记在巴黎人电子网站思想政治理论课教师座谈会上指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要”“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展”。

                统筹推进大中小学思政课一体化建设是提升新时代思政教育科学化水平的一项系统工程,巴黎人电子网址马克思主义学院立足镇江,充分发挥省示范马院培育点作用,积极探索推进大中小学思政课一体化机制,引领大中小学各学段思政课“守好一段渠,种好责任田”,助力大中小学思政课“跑好接力赛”。

                助力大中小学思政课教学目标的融合发展。

                思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,要在大中小学各学段培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,需要根据大中小学不同∏学段课程设置以及学生群体理论认知和需求水平的层次性与差异性,设定适应不同学段的教学目标。

                巴黎人电子网址马院通过开展“大中小学思政课教师同备一堂课”等活动,将中小学思政课教师请进来,共同探讨大中小学各学段思政课教学目标定位,解决好从小学思政课“意识感知和情感启蒙”、中学思政课“行为习惯的养成、学科核心素养的习得”与大学思政课“理论逻辑体系的系统化探究与社会化运用”教学目标的融合问题。

                助力大中小学思★政课教学内容协同推进。

                做好大中小学思政课一体化建设的着力点在于教学内容整体性与层次性的协〖同推进。巴黎人电子网址通过组织大中小学思政课ζ 教师同上一堂“社会主义【核心价值观”专题课,理清了大中小学思政课对“培育和弘扬社会主义核心价值观”相同、相似教学内容的层次性。从小学思政课【侧重“情感体验”、中学侧重“知识习得”,到大学思政课侧重“理论探究”,使各学段思政课教师明确思政课逐级递进的教学内容、各有侧重的教学模式,更加深入地领会了大中小学思政课教学内容“螺旋式上升”。

                助力大中小学思政课教学资源共享。

                通过教学资源的共享实现大中小学各学段思政课教师整体素质提升是推进大中小学思政课一体化建设的重要依托。巴黎人电子网址以教学资源共享为№主旨,定期将巴黎人电子网站优秀思政课教师派出去♂,为全市大中小学思政课骨干教师进行理论宣讲◎;分享巴黎人电子网站优质思政课实践教学基地“被习总书记赞誉镇江新农村典范”的永茂圩村和四季〗春农场等地,为全市大中小学思政课一体化实践教学提供新教学方法;打造高精尖思政课教学资源,定期为全市大中小学思政课教师讲解新思想与新动态。

                交汇点 2020年11月9日 https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/60/G36bx1dRld1As606/1